如果從開始模仿別人發(fā)音算是會說話,一般6個月到一周歲之間就能開始發(fā)聲了。而之前的時間屬于聆聽期,不要以為這段時間里和寶寶說話不重要,如果寶寶沒有語言環(huán)境,就失去了模仿的對象。
一般寶寶一到一歲半之間開始說單字,而且能用手勢表情等肢體語言表達(dá)需求,這時寶寶對語音的認(rèn)知能力也有了進(jìn)一步的提高,發(fā)出的聲音也可以承載有意義信息了。但更多的還是模仿,這種模仿很重要,有利于寶寶發(fā)音器官的功能的不斷完善,是準(zhǔn)確發(fā)音的基礎(chǔ)。
過了一歲半,到兩歲之間,開始知道每件事物都有名稱,喜歡問事物的名稱,學(xué)會的字句也會增加很多。而發(fā)音的準(zhǔn)確性在這段時間也會有很明顯的進(jìn)步。
過了兩歲,到兩歲半之間,寶寶一般能說短句了,對語法也有初步的認(rèn)知,會用代詞,會用句式表達(dá)語氣和情緒。在發(fā)音方面繼續(xù)進(jìn)步,詞匯量不斷豐富。
在兩歲半到三歲之間,寶寶一般可以使用比較復(fù)雜的句子了,而且特別喜歡提問,很多孩子到了這個階段對待語言像是新得到了一樣心愛的玩具一樣,玩起來就停不下來,同時這也是大腦發(fā)育的表現(xiàn),不停問問題說明思維認(rèn)識能力以及認(rèn)知愿望的提升。
過了三歲,寶寶在發(fā)音上已經(jīng)基本準(zhǔn)確了,表達(dá)能力和詞匯量都不斷提升,伴隨著大腦的發(fā)育,進(jìn)入了語言發(fā)育的高峰期,各種詞性的詞都會用了,會自我修正語法錯誤,在交流上基本不會造成障礙了。
到了五歲,寶寶基本完成了語言發(fā)育,在語音上可以達(dá)到發(fā)音準(zhǔn)確而流暢,而且可以繪聲繪色地講故事了,想象力變得豐富,常常會有一些天馬行空的想法用清晰流暢的語言跟家長分享,但有時候也可能產(chǎn)生已掌握的語言或表述方式無法完美表達(dá)心中的想象或看到的事物,這時可能會出現(xiàn)卡殼拖音等口吃現(xiàn)象,家長不用著急,很多孩子都經(jīng)歷過這樣的情況,家長可以多帶孩子朗讀,培養(yǎng)孩子的自信,隨著詞匯量的增加,表達(dá)能力的提高,一般都變得正常的,但家長要注意不要進(jìn)行嚴(yán)歷的訓(xùn)斥或以嚴(yán)肅的態(tài)度讓孩子重說,這可能會給孩子帶來心理障礙,甚至讓孩子認(rèn)為自己是有缺陷的,從而開始害怕起說話,這也是導(dǎo)致心理性口吃的主要原因之一。